Windsor Academy Trust
英國西密德蘭
有 iPad 相助,
學業突飛猛進。
Windsor Academy Trust,簡稱 WAT,是英國西密德蘭地區的一個公費辦學團體。它為 1 萬名不同社會及經濟背景的幼稚園及中小學學生提供教育,其中包括許多全國最需要照顧地區前 1% 的居民。
WAT 從最初只有一間學校,發展至今日 15 間學校;它一直大力扶持那些表現欠佳的學校,並利用科技改善學習成效。為實現這個目標,WAT 為教師和學生部署 iPad。學校領導層表示,這有助提升學術成績。
自從我們部署 iPad,各校的學業成果明顯進步;這一切,絕非偶然。
WAT 一眾教師認為在進展評估中使用 iPad,是成功的主要因素。一開始上堂,教師可自行選用 Google Docs 或 Showbie 等 app,向學生提問學科問題,以及評估他們的理解程度。透過 Apple 課堂 app,教師可以同時查看全體學生的螢幕,監察作答題目,並即時了解到是否需要再次講解之前的課題。這讓教職員易於分辨可能需要額外時間的學生,讓每個人都能理解科目內容,實現自己的學習目標。
影片 2/2:Windsor Academy Trust 各間學校在課堂中使用 iPad, 協助進展評估。
來自 Apple 專業學習的各種資源,對教職員的支援和發展發揮極大幫助。各校教師從 Apple Teacher 計劃中,得到如何在教育中充分運用 iPad 的知識,獲益匪淺。他們亦深受鼓舞,在定期的專業學習課程中,互相協作備課計劃,分享彼此最佳的教學方式和資源。WAT 多間學校亦有教職員具備 Apple Learning Coach 資格,他們會協助同事在課堂中盡情發揮 Apple 科技。
Sal Khan 作為 Goldsmith Primary 助理校長,身任 Apple Learning Coach,說道:「iPad 不但讓教師快速獲取共享的備課計劃和資源,節省時間,還鼓勵他們在教學中引入源源創意。iPad 為我們設計課程的方法,重新定義。」
WAT 領導層團隊表示,他們實施的數碼學習方針,讓課堂更具影響力,同時亦提高了學習成績。自從實行 iPad 部署,WAT 所有學校的成績均高於全國標準,其中中學的進步幅度,亦高於全國平均水平。各校全都 100% 獲 Ofsted 政府督學評定為「良好」或「優越」級別。
透過 iPad,教師可以在物理堂使用 Keynote 製作動畫,學生不但可以利用 Google Docs 來拆解數學難題,更可打開相機 app 來拍攝野生動物,進行環境監測。iPad 在每一方面,都讓西密德蘭的學生更投入課堂、提升學習效益、開創更多機會。
正因 Apple 了解教育,我們組成了一個滿懷自信和才能的教學團隊,透過在課堂中使用科技,為學生帶來革新轉變。